OUR PHILOSOPHY
「今」を彩り、
未来を生きる力を育む。
安心できる毎日の中で、自分で考え、人と関わり、やってみる。彩の調は、その積み重ねを大切にしています。
私たちの出発点
30年後にも、
「ここで育ってよかった」と思える保育園へ。
この園に通った子どもたちが大人になり、親になったとき、自分の子どもにも通わせたいと思える場所をつくりたい。彩の調は、そんな願いから始まりました。
私たちが見つめるのは、目の前の「今」だけではありません。進学、就職、家族や仲間との出会いなど、これから訪れるさまざまな転機に、自分で考え、自分らしい道を選べること。その土台を、乳幼児期の毎日の中で育てます。
OUR PROMISE
安全に、安心して過ごせること。
夢中になれる学びがあること。
この二つを切り離さず、保育園で過ごす一日すべてを、子どもの健やかな成長につなげます。
毎日の保育で育てること
答えを教える前に、
自分で気づく時間をつくる。
- 01
自分でやってみる
身支度や遊びの選択など、日々の小さな決定を子どもに返し、自主性と自律性を育てます。
- 自主性
- 自律性
- 02
違いのある人と過ごす
年齢や得意なことの違う友だちと関わり、待つ、譲る、助ける、伝えるという経験を重ねます。
- 社会性
- 優しい心
- 03
工夫して、もう一度試す
思いどおりにならないときも、方法を変えて挑戦できるよう、結果だけでなく過程を認めます。
- 創造性
- 好奇心
- 自尊心
- 04
わかること、伝えること
言葉や表情、身体の動きを通して、状況を理解し、自分の気持ちを表現する力を育てます。
- 理解力
- 表現力
保育目標
知・心・体を、
ひとつの育ちとして。
どれか一つを先に伸ばすのではなく、毎日の生活と遊びを通して、三つが互いに支え合う状態を目指します。
- 知考え、判断する
- 状況を理解し、自分なりの答えを見つける力。
- 心違いを受けとめる
- 自分も友だちも大切にし、思いやる気持ち。
- 体健やかに動く
- よく食べ、よく遊び、元気に活動できる身体。
園として大切にする姿勢
子どもを変えるのではなく、
育ちやすい関わりと環境を整える。
- 01
ありのままを受けとめる
安心して気持ちを表現できるよう、先回りして評価せず、まず子どもの声に耳を傾けます。
- 02
一人ひとりの発達を理解する
同じ年齢でも育ち方は違います。得意なことや困りごとを捉え、その子に合う関わり方を考えます。
- 03
主体的に関われる環境をつくる
手を伸ばしたくなる素材、選べる活動、落ち着ける場所を用意し、自分から動き出すきっかけをつくります。
ロゴのうさぎは、いきいきと成長する園生活を、鉛筆は言葉を通した学びを、三本のラインは「知・心・体」の調和を表しています。
NAME & SYMBOL
「彩の調」という名前に込めたこと。
- 彩
- 子どもたち一人ひとりが持つ、多様な個性と可能性。「埼玉」の地で育つ園であることも表しています。
- 調
- 知・心・体が響き合う、調和のとれた育ち。創業の地・浦和の調神社にも由来します。